RH18S Tableaux de bord organisationnels de besoins formations
Objectifs de ce séminaire
Apprendre à mettre en application un tableau de bord et des besoins de formations.
Contenu
- 1ère séance :
- L’organisation apprenante et ses fonctions ;
- La différence entre l’efficience, l’efficacité, la productivité, le rendement et la performance ;
- La distinction entre un plan, un programme et une stratégie de formation ;
- Qu’est-ce qu’un plan de formation d'un leader, d'une équipe et d'une organisation ?
- Les profils de compétences d'un leader, d'une équipe et d'une organisation ;
- Les qualités de l’évaluation (objectivités, impartialité, fiabilité des données et validité de l’interprétation des résultats en fonction des objectifs) ;
- Les études de cas - Évaluer les besoins de formations et leurs résultats.
- 2e séance :
- L’importance d’un tableau de bord pour la formation ;
- Des modèles de tableaux de bord de formation ;
- Un tableau de bord à un outil d'aide pour le choix et le suivi d’une formation ;
- Les actions indispensables pour atteindre les objectifs de la formation ;
- L’auto-évaluation de la formation par son personnel ;
- Une réflexion collective de la formation entre l’entreprise, le formateur et le participant ;
- Les indicateurs pour évaluer les résultats de la formation.
Travail
Élaborer individuellement ou en groupe un tableau de bord et des besoins de formations.
Discussions
- L’organisation apprenante et ses fonctions ;
- L’efficience, l’efficacité, la productivité, le rendement et la performance ;
- Les différents modèles de tableaux de bord de formation ;
- Les études de cas - Évaluer les besoins de formations et leurs résultats ;
- Les actions indispensables pour atteindre les objectifs.
Outils d'apprentissage
- Le formateur présente les concepts à maitriser en utilisant des outils technologiques ;
- Un questionnaire et/ou un vidéo sont fournis au participant pour s’engager dans une démarche de développement professionnel tout en se fixant des défis organisationnels;
- Un questionnaire pendant la formation pour déterminer un plan d'action, afin de mettre en application leur apprentissage;
- Un questionnaire d'évaluation après formation pour connaître leur appréciation et compréhension de leur participation.
Résultats escomptés après avoir suivi ce séminaire
- Créer un tableau de bord en fonction des besoins ;
- Bien cibler le besoin en formation ;
- Avoir des outils pour faciliter votre travail de tous les jours.
Reconnaissance des compétences acquises
- Après un atelier ou un séminaire, le participant reçoit une attestation;
- Après un programme de 80 heures de formation, le participant reçoit une certification.
WIN Réseau mondial des industries Inc. est reconnu
Vous pouvez bénéficier de subventions d’Emploi Québec pour nos programmes de séminaires, séminaires sur mesure, tests de fonctionnement et notre coaching. Notre numéro de certificat d’agrément d’Emploi Québec est le 0060705.
Nous sommes reconnu comme organisme formateur agréé par la Commission des partenaires du marché du travail aux fins de l'application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d'oeuvre.